调查研究，一直是我党重要的工作方法之一，也是党的建设工作中的重心之一，更是智慧党建要面对的需求之一。

调查研究的重要性无须赘述，不仅领袖垂范，也有科学研究方法做示范。调查研究的能力也非常重要，还并不简单。不过，知识可以学习，方法可以总结，但行动却不能停止。全面提高调查研究能力之前，不妨先从六个步骤做起。

第一个步骤，确定调研目的。

凡事没有目的，就不会有方向，自然也就没有对错之分。调研的目的性非常强，是调研的“初心”。调研不是去解决问题，而是去寻找问题、寻找原因、寻找证据，为决策或决策者提供资源和证据。所以，调研目的一定离不开问题或争论。

第二个步骤，找谁去调研？

没有哪个人什么都懂，也没有哪个人比自己更了解自身。调研对象非常重要，尤其是问题的表现多在基层、散落在民间，但问题的原因却并非一处、未必在问题发生之处。基层调研必须要有针对性，没有针对性就很容易走形式，或者干脆得到不可信数据而事倍功半。

第三个步骤，确定方案、预案和形式。

调研工作的形式多种多样，然万变不离其宗，那就是用最匹配对象的方式。很多领导干部，调研就是开会。开会也能调研？那就是笑话。不同人需要不同的调研方式，街头巷尾、论坛沙龙、牢骚大会、参观访问，都是。倘若做惯了官老爷，作风不打算改变，那就千万不要去做调研，省得误己误人、浪费资源。

第四个步骤，获得确凿的数据。

调研要获得一手材料，但一手材料却未必真实。基于各种原因，调研所得材料多半掺杂各种噪声，去除噪声才能得到数据（这是一项技术工作，还真需要一些基础理论才行）。对调研者而言，基本逻辑推演，是必备的能力，否则很容易随听随信、贻笑大方。要说起来，欠缺基本常识和逻辑能力的干部，还真不在少数。领导干部要学的东西还很多。

第五个步骤，推演结论。

调研之中，至少需要纵向和横向比较，一方面要了解历史情况，另一方面要了解周边情况。调研本身，具有很强的主观特性，无论调研者还是被调研者。所以纵横比较和逻辑分析，能够尽可能减少推演结论的错误几率。

第六个步骤，跟踪变化。

调研之后，无论何种方式的操作（或者不操作也是一种操作），都要在一段时间之后跟踪变化。跟踪变化不仅是要闭环调研本身（一个不闭环的工作，常常是无效的工作），也是一次学习提高的机会。将推测与实践结合，不仅能更清楚认知问题，也能够丰富阅历。

经常性对照，重新审视过去调研的结论和对策，对领导干部的认知和行政能力提升很有帮助。在辩证唯物主义的世界观里，从来没有绝对的东西。一切变化，都是必然。

很多领导干部，调研时没有认真感知，反而指指点点、比比划划，给企业家将企业管理、给农学家讲作物生长、给金融家讲经济趋势，对不对姑且不说，贻笑大方却是一定的。

在调研中，运用好现代化的工具和技术手段，也非常重要。运用“智慧党建”平台，实现网上投票、线上留言建议等，随时随地记录、图片视频音频，利用智慧党建，让调研更轻松、更翔实。