党建小知识基层党员干部的“三重身份”是什么？

基层党员干部处在改革发展稳定第一线，肩负深化改革、推动发展、促进和谐、服务群众的重要职责，既要努力学习，跟上时代步伐，又要创业干事，当好老师、作好表率。

当好学生，重视学习，善于学习

一是学习政治，加强党性修养，坚定理想信念。基层领导干部要多读马克思主义经典著作，掌握马克思主义基本原理和立场、观点、方法，当前，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透，常学常新。通过学习，着力提高理论思维、战略思维、创新思维，做到真学真懂真用。

二是学习历史，以史为鉴。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升工作水平。基层领导干部学习历史，要落实在提高历史文化素养上，落实在提高领导工作水平上。

三是学习新知识，提高改革创新能力。当今时代，新知识新事物层出不穷。领导干部如果不加强学习，就可能跟不上形势的发展而落伍。基层干部要不断更新知识，优化知识结构，包括专业技术知识、管理知识、法律法规、经济学等各方面，提高改革创新能力。

四是倾听民声，了解民情，把人民群众当老师。把群众当老师，就是要问政于民、问计于民、问需于民。基层干部要把群众当老师，经常深入基层、深入群众、广泛听取群众意见建议，不断丰富提高自己。

当好老师，充分发挥传道授业解惑作用

一是做理想信念的传道者。马克思主义是共产党人的灵魂。领导干部当好传道者，就是要传好马克思主义之道，深入宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

二是做业务理论的授业者。业是指通过学习、思考、实践得到的经验与智慧，是工作实践中所学的专业知识、所得的管理能力、所悟的创新发展之理等。基层领导干部要通过多种形式，帮助下属提高业务能力、领导能力、把握方向的能力。

三是做综合知识的解惑者。面对新形势新任务新要求，回答好群众的疑问，解答好群众的询问，是基层领导干部必备的能力。对于基层领导干部来说，解惑的最终目的是培养下属分析问题、解决问题的能力，继而成长为优秀的中间力量和后备力量。

作好表率，以身作则，率先垂范

一是忠诚于党，作政治合格的表率。基层党员领导干部，任何时候都要同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，做党的路线方针政策的坚定支持者和坚决执行者，在大是大非和困难风险面前坚定政治立场，是非面前分得清、关键时刻靠得住。

二是严于守规，作廉洁奉公的表率。基层领导干部要带头严明政治纪律，严守政治规矩。要自觉规范从政行为，秉公用权、清正廉洁，做到自重、自省、自警、自励。要牢固树立正确的权力观，真正将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的宗旨上来。

三是勇于担当，作干事创业的表率。守土有责、履职尽责，是领导干部的基本义务、职位本分。行动力就是担当力，敢于担事就是敢于担责。基层领导干部要脚踏实地，勇于担当，用奋斗开创美好的未来。

四是敢于突破，作创新发展的表率。基层党员领导干部除了立足岗位认真履职外，还应进一步解放思想，敢于突破一些体制机制障碍。这既需要智慧，更需要胆识和勇气，敢为前人所不为的勇气，敢面对质疑的勇气，敢承担后果的勇气。

五是勤于自省，作道德高尚的表率。领导干部的一言一行是社会道德的风向标。基层领导干部更要从细节入手，纯正生活作风，努力养成在清新风气中生活的习惯。