日前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就推动两学一做学习教育常态化原则化作出指示。习总书记偏重，实施好“两学一做”学习教育常态化原则化各项行为，确保党的安排实施功用、发挥中心效果，确保领导干部忠实洁净担任、发挥典范效果，确保广大党员身先士卒、发挥前锋典范效果，为统筹推动“五位一体”总体布局和协调推动“四个全面”战略布局供给刚烈安排确保。

怎样实施好两学一做学习教育常态化原则化各项行为？笔者认为三会一课原则是实施这一行为的有用载体，有必要抓严抓实，实施落细。“三会一课”原则是党的底层支部长时间坚持的重要原则，也是健全党的安排日子，严峻党员处理，加强党员教育的重要原则，是我党经过长时间实践证明的一种行之有用的党安排日子原则。

党的十八大以来，习近平总书记对在新的前史条件下坚持三会一课原则提出明确要求，偏重在严峻党内日子原则方面，“一个是坚持，一个是加强，一个是立异”。这些重要论说，为咱们更好地坚持和翻开“三会一课”原则供给了重要遵照。近来中共中央办公厅印发了《关于推动“两学一做”学习教育常态化原则化的定见》，偏重“各领域各行业党支部要充分发挥教育处理党员的主体效果，运用‘三会一课’等原则抓好‘两学一做’学习教育，实在成为教育党员的学校、联合群众的中心、攻坚克难的堡垒。”

实践也证明，咱们党经过坚持三会一课原则，提升了党员素质、增强了党内联合、凝聚了党员力气，是“思维建党”的重要载体和抓手，有必要依照习总书记提出的“坚持、加强、立异”的要求，不断丰富“三会一课”内容，活络“三会一课”方法，进步“三会一课”质量。2016年10月27日中共十八届中央委员会第六次全体会议经过了《关于新形势下党内政治日子的若干原则》，就“三会一课”原则提出：“要超卓政治学习和教育，超卓党性操练，坚决避免表面化、方法化、文娱化、庸俗化。”在《关于推动“两学一做”学习教育常态化原则化的定见》中，专门就“三会一课”原则做要害偏重，指出：把“两学一做”学习教育归入党支部“三会一课”等基本原则。再次偏重“三会一课”“要超卓政治学习和教育，超卓党性操练，坚决避免表面化、方法化、文娱化、庸俗化。”

避免会一课的四化问题，就要不断丰富三会一课内容，把安排党员翻开常常性政治学习和教育摆在超卓方位，精心研讨和准备“三会一课”主题、内容和学习教育载体，要让党员能参加、想参加，不断扩大覆盖面、参加率。各级党安排要加强对党支部实施“三会一课”状况进行督导检查，层层传导压力，对不常常、不仔细、不严峻的，要严峻批判纠正；状况较重的，要选用收拾等方法，进行安排处理。

要发挥好查核、通报指挥棒和晴雨表的效果，把实施三会一课原则翻开两学一做学习教育状况归入各级党安排党建作业查核的重要内容，作为党建述职作业的必有内容。要在日常作业中融入对实施“三会一课”原则的督查，不时干涉，常常提及；要结合半年或年度总结、述职、评议等作业进行考评，考严考实，作为评判党安排和党安排书记实施管党治党责任状况的重要依据。

要严峻实施问责机制，对作业实施不力、搞方法走过场的，要严峻批判，并做好追质问责，实在让三会一课在底层动”起来、严起来、实起来、活起来，让“两学一做”学习教育常态化原则化在“三会一课”中得到最好的体现和查验。